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开展创先争优活动方案
来源:本站 作者:站点管理员 点击:4041 发布日期:2011-12-01

开展创先争优活动方案

中共泉州市晋光小学支部

为全面加强学校党组织建设,切实提高学校党组织在推进教育科学发展中的执行力,努力把学校党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量,根据中央、省、市、市教育工委和市教育局机关党委文件精神,结合我校实际情况,决定在学校党组织和全体党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动。

一、明确总体要求

学校深入开展创先争优活动,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“深入学习实践科学发展观,办人民满意教育,服务泉州‘两个加快’”为主题,以提高学校党的建设科学化水平为方向,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的发布实施为契机,以“学纲要、当先锋、促发展”为载体,坚持从学校实际出发,巩固和拓展深入学习实践科学发展观成果,统筹推进党的建设和其他经常性工作,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,与时俱进,改革创新,在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生群众、加强基层组织的实践中建功立业,努力实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠。

深入开展创先争优活动要达到以下目标要求:

(一)推动科学发展,办人民满意的教育。学校党支部要认真履行职责,认真贯彻落实党的路线方针政策和中央、省委、市委和教育局的决策部署,落实学校科学发展规划、思路、举措;巩固和扩大学习实践活动成果,进一步解决影响和制约学校科学发展的突出问题,构建科学发展的长效机制;认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,强化学校内涵建设,不断提高教学、科研、管理水平和人才培养质量,促进学校各项事业又好又快发展。

(二)促进校园和谐,创社会信赖的学校。学校党组织和党员要及时了解师生思想动态,积极引导,凝聚人心,促进校园人际和谐;大力加强校园文化建设,深入开展社会主义核心价值体系教育、师德师风教育,不断巩固师生团结奋斗的共同思想基础,推动形成良好校园风气;主动排查矛盾纠纷,做好释疑解惑、理顺情绪、化解矛盾工作,坚决维护校园安定稳定;在重大突发事件面前,立场坚定、旗帜鲜明,坚决捍卫国家、学校和师生利益。

(三)服务师生群众,建人才成长的高地。学校党组织和党员要大力弘扬古田会议精神和惠女精神,突出学生在育人中的主体地位,教师在办学中的主体地位;深入开展调查研究,关注师生、群众关心的热点、难点问题,积极参加党员志愿者服务活动,不断提高解决师生、群众实际困难的能力和水平;不断改进干部的思想和工作作风,进一步融洽师生之间、党员与群众之间、学校与社会之间的关系,着力建设有利于师生成才的体制机制。

(四)加强基层组织,筑凝心聚力的堡垒。学校党组织要创新工作模式,优化组织设置,扩大组织覆盖,改进活动方式,积极推进学校学习型党组织建设,增强党员队伍的生机活力,把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强战斗堡垒,把党员队伍建设成为引领、带动师生推动科学发展、促进校园和谐的骨干力量;健全以党组织建设带动其他各类团体和组织建设工作机制,激发各类团体和组织参与学校建设的内在动力。

二、把握主要内容

学校开展创先争优活动,以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。

(一)“五个好”先进基层党组织的基本要求

学校先进基层党组织的基本要求是,学习型党组织建设成效明显,出色完成党章规定的基本任务,努力做到“五个好”:一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观,认真贯彻党的路线方针政策,团结协作,求真务实,勤政廉洁,认真完成上级党组织的决议、决定,有较强的凝聚力和战斗力;党组织负责人党性强、作风正,善于做思想政治工作,得到党员群众的支持和拥护。二是党员队伍好。党员素质优良,有较强的党员意识,能够在本职岗位上充分发挥先锋模范作用;党员教育管理制度健全,学习培训制度、流动党员“双向管理”制度有效落实,不合格党员得到严肃处置,发展党员工作成效明显,党员队伍结构合理。三是工作机制好。党组织工作规章制度完善,坚持和完善“三会一课”等基本制度,管理措施到位,工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。各项工作成绩显著,围绕中心、服务大局事迹突出,各项事业协调发展,党员师生群众工作环境、学习条件、生活质量持续改善。五是群众反映好。党员干部工作作风和工作实绩群众满意;党组织在群众中有较高威信,党员在师生群众中有良好形象。

(二)“五带头”优秀共产党员的基本要求

学校优秀共产党员的基本要求是,严格遵守党章规定,模范履行党员义务,正确行使党员权利,努力做到“五带头”:一是带头学习提高。积极参与推进学习型党组织建设,认真学习实践科学发展观,自觉坚定理想信念和宗旨意识;认真学习新知识新技能,成为本职工作的行家里手、创新创业的模范标兵。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业、开拓创新、无私奉献;具有较强的执行力和实践力,善于团结协作,勇于承担急难险重的工作任务,在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务师生。认真贯彻党的群众路线,牢固树立群众观念,增强服务意识,积极帮助师生群众解决实际困难,自觉维护师生群众正当权益。四是带头遵纪守法。有较强的党员意识和党性观念,自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚,模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德,生活情趣健康;树立良好师德,恪守学术道德,学为人师,行为世范;敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

三、严格方法步骤

按照中央和省、市委的安排部署,从现在起至20117月,着重围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动;从20117月至党的十八大召开前,以迎接党的十八大胜利召开为专题来推进创先争优活动。学校党支部要以迎接建党90周年和迎接党的十八大召开为时间节点,确定创先争优活动的阶段性目标,通过以下方法步骤,不断把创先争优活动引向深入。

(一)动员部署。党支部要结合学校实际,科学制定开展创先争优活动具体实施方案,全面安排部署,分解细化任务,完善推进措施,落实工作责任。

(二)公开承诺。要以公开栏、宣传栏、校刊校报、校园网络等方式,及时向群众公布党组织开展创先争优活动的实施方案和党员提出参加活动的具体打算,听取群众意见,作出公开承诺,接受群众监督。

(三)群众评议。上级党组织对基层党组织、基层党组织对党员开展创先争优活动情况,要定期(一般为半年一次)向群众通报,并适时组织党员、群众进行评议。对多数群众不满意和群众反映强烈的问题,要及时进行整改。

(四)评选表彰。要接受上级党组织对学校党组织开展创先争优活动情况进行年度考核,学校党组织要对党员开展创先争优活动情况进行年度考核。在此基础上,适时评选表彰在开展创先争优活动中涌现出的优秀共产党员。评选表彰要注重工作实绩和社会公认度,评选条件和拟表彰对象要在一定范围内公示,广泛听取党员和群众意见。

(六)全面总结。学校党组织要通过举办创先争优活动图片展、召开经验交流会和理论研讨会等多种形式,全面回顾开展创先争优活动情况,集中展示活动成果。对开展创先争优活动中行之有效的做法,用制度的形式固定下来,形成创先争优的长效机制。

四、开展实践活动

在按常规制度落实好党的各项工作的同时,学校党组织要根据实际积极开展好以下活动,把广大党员吸引到创先争优活动中来:

1、“争当师德标兵”活动。结合“增强使命感,树立新形象”活动,持续开展全市教育系统“师德建设年”活动,充分发挥我市优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用,采取编印事迹材料、组织巡回报告等形式,对广大教职工党员普遍进行师德师风教育,使一批优秀共产党员成为“三育人”师德师风标兵,营造争当育人标兵的浓厚氛围。

2、“争创坚强堡垒”活动。强化基层组织功能,广泛开展创建学习型党组织活动,加强学校党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设,切实抓好党员队伍建设基础工程,不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力,努力提高学校办学效益,为办人民满意教育作出应有贡献。

3、“争创海西先锋团队”活动。学校党组织和党员要紧扣海西建设,立足本职岗位,加强团队建设,崇尚团队协作,倡导团队攻关,提倡党员要成为一面旗帜,要树立起一股正气,打造一支积极向上、技艺精湛的教师队伍,为海西人才培养、科技创新、文化繁荣、社会服务等方面做贡献、创业绩。

4、“三联系、三示范”活动。“三联系”即每个党员教师联系一个班级、一名非党员教师、一名学困生;“三示范”即共产党员示范班、示范组(室)、示范课,积极培育党员的主体意识,有效发挥党员的先锋模范作用,切实帮助师生员工解决工作和生活中的实际问题,努力提升工作水平和业务技能,在本职岗位上创一流业绩。

五、强化组织领导

学校要把开展创先争优活动摆上重要议事日程,高度重视,周密部署,精心组织,抓实抓好、抓出成效。

(一)落实领导责任。学校党组织要切实担负起本校开展创先争优活动的领导和指导责任,书记和校长要亲自抓,认真制定学校创先争优活动实施方案,成立相应机构,认真组织实施,抓好工作落实;要切实把学习实践科学发展观贯彻始终,把学习贯彻《规划纲要》贯穿始终,把进一步解决影响和制约教育事业科学发展的突出问题贯穿始终,把全面提升教育发展质量、更好服务现代化泉州建设贯穿始终。

(二)抓好督促检查。要通过举办创先争优论坛、召开座谈会、点评交流会等形式,了解活动进展,通报活动情况,总结交流经验,研究解决问题,实事求是肯定成绩,指出存在问题和努力方向,;对创先争优活动思想上不重视、工作上不得力的干部、党员要及时提出批评,要求限期整改;要有计划、有节奏地持续推进活动,防止走过场、出偏差。

(三)强化宣传引导。大力宣传学校开展创先争优活动的好做法、好经验。要把培育典型、示范引导作为学校开展创先争优活动的重要方法,注重发现、总结、培育和推广好典型,特别要注意选树党员身边的典型,发挥先进典型的示范引领和带动作用;要充分发挥校园报刊、广播、电视、校园网等阵地的作用,采取党员师生群众喜闻乐见的方式,大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹,营造正确的舆论导向,引导学校广大党员以先进典型为榜样,争做优秀共产党员,努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。