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异地同台献技 共创别样语文——泉州市晋光小学承办北京教育学院初等教育学院卓越教师工作室课堂教学交流活动
来源:本站 作者:办公室成员 点击:692 发布日期:2018-06-13

2018年612日上午,北京教育学院初等教育学院卓越教师工作室(小学语文)一行9人在教科所教研室主任刘香芹老师的带领下莅临晋光小学进行课堂交流活动。来自晋光小学的陈秀清老师、北京石油附小的侯杰颖和北京市朝阳区芳草地国际学校的牛小溪为老师们提供了观摩研讨活动。来自泉州市的部分小学语文骨干教师参与了本次交流研讨活动。



三节现场研讨课虽然内容不同,风格迥异,但是一样精彩无限,令人向往。陈老师依课标,据学情,自行创设了一年级部编版《改正错字有方法》的课堂,充分抓住汉字的构字特点,引领学生追根溯源,辨析字形。孩子们恍然大悟,不仅识记字形,纠正错别字,而且对汉字充满了无限向往,激发了他们对汉字的喜爱之情。侯老师执教的《晓出净慈寺送林子方》一课别出心裁,将诗的后两句拆分支解后,充分发挥学生自主探究性,发现古诗的对仗工整,并自行创编诗句,再巧妙对比杨万里诗句,让学生具体感知古诗的押韵,继而巧妙指导学生读出画面,畅游在诗歌小天地中乐此不疲。牛老师执教老舍笔下的《猫》,侃侃而谈,看似与孩子漫谈式教学,实则处处别有用心,引领学生联系生活实际,聊那些事儿,聊那些词儿,推想老舍先生对猫的那份情感。情至深处,牛老师创设情境让学生展开联想和想象老舍先生和猫的那些事儿。最后,牛老师引导学生走近老舍,品味作品的语言,真正体现了听、说、读、写语文课堂的真谛。


教学有法,贵在得法。通过本次泉州与北京两地的课堂深度交流活动,老师们明确了语文教改的方向,进一步直观领悟到语文教学该如何为语文核心素养而教,坚定了语文教学一直在路上的探索决心!   

                                                                                                 (供稿人:许庆美老师)