3月8日这个特殊的日子，泉州市晋光小学举行了校级课题开题会。参与本次活动的是课题组所有成员、全体语文老师以及莅校交流学习的三位来自浦城的老师。会议由教科室曾惠兰主任主持。

本次的校级立项课题分别是陈秀美老师负责的《利用家长资源，促进家校和谐发展的研究》、洪东治老师负责的《提高小学语文写字教学实效的策略研究》、杨月蓉老师负责的《小学中年级片段训练指导的策略研究》，以及郑小玲老师负责的《小学语文高段群文阅读中课内阅读和课外阅读相结合的至和课堂教学策略研究》。开题报告会上，首先由各课题组负责人分别从课题的选题、课题的核心概念及其界定、研究意义及国内外已有研究现状、研究的目标与内容、研究思路、过程和方法、主要观点与创新之处、预期研究成果等多方面进行细致阐述、分析。随后，张祝莲副校长对课题进行了点评与指导。她充分肯定了老师们工作的积极性，她指出本次校级课题涵盖了写字、阅读、写作、班级管理等方面，分别从低、中、高三段进行研究，且选题精准，针对性强，有前瞻性，贴近教学、着眼自身在教育教学中需要解决或有价值的教育问题，体现课题小而精、小而专的特点，有较高的研究价值。同时张副校长从课题的命名、课题的研究方向、注意事项等方面给予精到的指导。会上，老师们还畅所欲言，参与活动的老师们也从中受益，引发了思考。

据悉，目前泉州市晋光小学正在研究的各级各类的课题有十多项，既有省级课题，又有市级规划的课题，也有校级课题。教师的参与面广，实践性强、实效性高。通过课题研究，有力地推动学校教育科研工作的发展，进一步提升教师的教育科研能力，引导教师树立较强的问题意识，有效地解决教育教学实践中的问题，培养出更多的研究型教师。