泉州市晋光小学东海校区语文组开展“至和课堂”教学研讨活动

2016年11月23日下午，泉州市晋光小学东海校区语文组在和谐楼阶梯教室二开展了语文“至和课堂”教学研讨活动。为本次提供教学研讨的是任教二年级的陈泽妮老师，执教的课题是《上天的蚂蚁》。

陈老师用心钻研文本，参照《语文课程标准》，结合本班学生教学实际精心设计课堂教学。从教学设计的撰写到课件制作再到一次次的试讲，从不马虎。经过一次次的磨课，陈老师为大家提供一堂精彩的校级公开研讨课。教学中，陈老师依本定教，紧扣巨人与蚂蚁鲜明对比的语言，创设多种情境，设计形式多样的朗读，以读为主、在读中思、在读中悟，充分体现至和课堂的至明与至真维度。同时，陈老师根据低年级学生特点，巧妙设计了充分调动学生学习兴趣的教学环节充分体现了至趣的维度，如制作巨人与蚂蚁的小卡片形象引导学生感知理解“身材魁伟”等词，老师扮演巨人理解“连连告退”，调动学生生活经验对文本进行补白等，不仅充实文本内容，而且更好引领学生走进文本、感悟文中的角色，从而产生共鸣。在陈老师声情并茂的引领下，多种教学资源融合引导中，孩子们不仅情感得到升华，而且习得了语言，实现了至和课堂的至合维度。

聆听完陈老师的课堂，老师们齐聚一起各抒己见，教研氛围十分热烈。大家充分肯定了陈老师个人素质的提升以及用心钻研的态度，极力赞同陈老师对教材的处理与课堂教学中创设丰富多彩的朗读教学的。同时，老师们还提出自己的见解与大家共同商讨，让执教者能更上一层楼，真正实现了教学研讨的意义与价值。最后，黄副校长更是为大家指点迷津，充分肯定了语文组对于至和课堂研讨的成效，并在此基础上提出了核心素养培养的更高要求。

老师们经过此次教学研讨，大家对于至和课堂又有了新的认识，更明晰了日后努力的方向。

                                              （供稿人:许庆美）