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追寻科学精神 体验辩论技巧——泉州市晋光小学语文组大单元教学主题研讨活动
来源: 作者:泉州市晋光小学 点击:2068 发布日期:2024-04-28

追寻科学精神

体验辩论技巧

为了进一步提高教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,4月9日下午,泉州市晋光小学东海校区在阶梯一教室举办了语文组校内公开课教研活动,这是一场基于构建素养导向“备-教-学-评”互动一体的学习生态的小学语文课堂教学活动,参加本次教研活动的有泉州市晋光小学东海校区的全体语文老师,在六步备课法的指导下,本次教研活动由东海校区六年段语文备课组的两位老师进行执教





首先是陈梓焓老师执教的《学弈》一课,在教学过程中陈老师注重引导学生梳理回顾学习文言文的方法,让学生在梳理的过程中学以致用,在拓展阅读的教学中,不仅培养了学生有理有据讲话的方法,更促进学生对道理的深刻认识。


 占薇老师执教中的《两小儿辩日》一课,以“读辩论故事”、“讲辩论故事”、“探辩论智慧”三个学习任务为驱动,引导学生走进文本、读懂文本,引领学生从两小儿的辩论中展开思辨,启迪思维,领悟辩论的深层含义。


两位老师在教学中,过程性评价贯穿始终,教学的推进,同时也是学习的开展、评价的嵌入,形成了一个“教—学—评”自然融合的整体结构。

课后,语文组教师进行议课研讨,明晰在大单元教学过程中,要基于新课标要求,以核心素养发展为目的,在每个关键课时持续循环推进教学评一体化,有序提高每个课时的教学质量,并最终在螺旋上升的过程中,实现大单元整体教学品质的提升。

同心齐研,向学而教。此次公开课活动,为教师搭建了一个互相学习、交流,不断探索、反思的平台,有力地促进了教师课堂教学水平的提升。


END






撰稿:占 薇

编辑:郑炜坤

一审:陈 云

二审:曾惠兰

终审:张丽黎