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唤醒家长教育意识 扩大家校叠加效应
来源:本站 作者:站点管理员 点击:3110 发布日期:2016-04-21

泉州市晋光小学:

唤醒家长教育意识 扩大家校叠加效应

海峡都市报记者 曾小琴  黄晓燕

春季要特别注意预防手足口病、麻疹等传染病,感染上了,可就得进隔离室哦,吃饭都得从门缝中塞进去,难受啊!这是日前泉州市晋光小学家长义工黄德志在给该校孩子上课。作为泉州市疾控中心主治医师,黄德志精心地给孩子准备了一堂关于学校常见传染病预防知识讲座,丰富生动的讲解,配上活生生的图像,深得孩子们的欢心。

这几年,学校和家委会形成合力,较好地转变了以往重智轻德的家庭教育方式,注重孩子的德智体美全面发展。晋光小学校长黄加贤说,学校现有登记在册家长义工600多位,他们义务参与学校的教育教学活动,或者为学校教育教学活动提供帮助。这些家长义工分为三种类型,第一种为讲师团,可以为学生上课、为家长上课、为教师上课;第二种为联络组,主要提供教育基地,供学生参观实践;第三种为“后勤组”,为孩子提供后勤服务保障,像维护秩序、活动化妆等。

中国最需要教育的不是孩子,而是父母。在刚刚结束的全国家长学校建设师资培训班上,黄加贤校长还在会上做了题为《提升家长素质 发挥家长作用——家长队伍建设的实践与思考》典型经验发言。在黄加贤校长看来,就业,必须持证;开车,要考驾照;而作为父母,如果不接受培训,那么在家庭教育之路上就是无证驾驶的司机

作为全国示范家长学校,近几年,泉州市晋光小学定期为家长举行家教知识讲座,如邀请北京市东方科奥人类智力潜能研究所所长翟桂鋆老师举办亲子教育大讲堂公益活动——走进晋光专场等。学校还向广大家长发出亲子共读倡议,要求家长每周至少3次,每次不少于30分钟,与孩子共同阅读,共同提高。学校出版亲子阅读宣传专栏,表彰书香家庭。学校体育节、科技节都举行亲子项目竞赛活动。学校每年多次向家长发放征求意见表,收集广大家长对办学的意见和建议,学校对收集到的意见和建议进行归类和整理,合理的给予采纳。学校还把一些决定权交给家长委员会。例如,许多家长向学校建议,学生要有统一的校服。家委会召开工作会议,家长委员推选出5位家长组成学生校服工作组,确定校服的用料、款式,并邀请厂家制作样品,参加招投标。

在黄加贤校长看来,父母是孩子的第一任老师,但很多第一任老师缺乏这种意识。所以,作为学校,有义务培训家长,唤醒家长作为第一任老师的责任意识,让家长明白,父母是孩子第一任老师,也是最重要的老师,怀有对孩子一生的责任。只有当家校的密切合作得到足够重视,方能实现1+1>2的家校效应。黄加贤校长说。

(本文刊载于2016年4月19日出版的《海峡都市报·教育周刊》B2版)