泉州晚报记者  陈桂生

家长观摩孩子们的手工折纸拓展课

日前，晋光小学东海校区迎来春季教学开放日活动，学生家长应邀到学校观摩一个完整工作日常态化的教育教学管理与课堂教学情况，并就所见所闻提出意见和建议，密切家校联系和配合，携手促进孩子身心健康成长。

当天下午3点，记者来到晋光小学东海校区。一年级（5）班正在上英语口语课，家长们坐在后排一起听课。课堂上老师通过做游戏的形式强化学生的口语训练，尽量调动每个孩子学习英语的热情。学生李泊宁的妈妈许冰尘女士听完课后表示，通过这个开放日活动可以知道孩子在学校学的东西，表现怎样，也可以发现孩子的一些不足，回家及时帮他纠正。

据介绍，晋光小学每年开展春秋两季教学开放日活动，每个家长都能参加一次，南俊校区已经延续了十年，东海新校区也连续第二年举行该活动。

谈起开展教学开放日活动，晋光小学校长黄加贤认为好处多多，一方面家长可以了解孩子在学校里面的学习生活状况和老师上课教学情况，进一步提高家长对学校教育教学工作的理解和支持，另外家长观看教学时，也会了解一些教育知识，更懂得怎样配合学校教育孩子。

“站在家长的角度，可以发现学校教育教学工作中做得不够好的地方，提出意见和建议，以便我们更好地改进和完善。”黄校长介绍说，每次开放日活动，学校会准备一个意见箱和一份反馈表，学校会把每份反馈表收集起来，对内容进行梳理归纳，加强改进。

去年有家长提议，学校学园路只有两个车道，放学高峰期比较堵，建议学校请协警帮忙维持秩序。为此，校方与交警、边防部门联系，得到他们支持，把学园路改成单行道，画好交通线和禁停区，张挂指示标识，在上学、放学高峰期派两名协警帮忙维持秩序。还有家长提议，学校应多组织学生走出校园到户外参加社会实践，为此，学校今年春游就计划参观当地乡土民俗村，体验乡土文化。

 （本文刊载于2016年4月20日出版的《泉州晚报·教育》）