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5G赋能阅读教学,提升“智趣”课堂——泉州市晋光小学“5G+专递课堂”联盟校协作教学系列活动(六十八)
来源: 作者:泉州市晋光小学 点击:220 发布日期:2024-03-02

5G赋能阅读教学

提升“智趣”课堂

为共同探索“5G+技术”背景下的新型专递课堂教学模式,同享优质教育资源,泉州市晋光小学陈希葆老师和南安市第三实验小学林婉茹老师于近日协同开展了《基于“5G+专递课堂”的 “智趣”阅读教学实践研究》的课堂教学探究实践活动。


神话故事的教与思

“神话,永久的魅力,人类童年时代飞腾的幻想。”泉州市晋光小学陈希葆与南安市第三实验小学林婉茹老师协同执教四年级上册第四单元“快乐读书吧”以“很久很久以前”为主题,旨在激发学生阅读中外神话兴趣。课前,陈老师与林老师协同备课研讨,不断优化教案,以新课标理念为指引。课中,陈老师借用书中插图与目录,引导学生走近中国神话故事中的人物,感受到智慧、善良、勇敢的力量。通过猜想、预测的策略进一步激发学生的学习兴趣。让学生感受古人通过想象对神话人物的描绘别具一格,发现神话人物的“神奇”之处。此外,陈老师和林老师还协同引导学生关注目录,了解故事主要内容。两位老师勤教善思,在课堂中努力激发孩子们的阅读热情,引导孩子们打开阅读视野、习得阅读方法、形成良好的阅读习惯,努力建构充满情趣与理趣的语文智趣课堂。




神话故事我来绘


 一张张精美的、生动的故事手抄报、有趣的英雄人物卡片,描绘了一个个奇妙的神话世界。赏心悦目之余,不仅对中华传统文化有所了解,同时还引发了无限遐想,丰富和提升了想象力,也让孩子们开始充满对自然的敬畏和万物有灵的感慨!





神话故事我来编



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  神话故事内容丰富、想象奇特、独具魅力,那一处处精彩的故事情节深深地印在了孩子们的脑海中,更激发了孩子们的写作热情。他们结合四年级上册第四单元习作《我___和过一天》,进行大胆、合理地想象,表达心中所愿,创编了一个个妙趣横生、神奇美丽的故事。

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撰稿:陈希葆

编辑:陈梓焓

一审:陈希葆

二审:曾惠兰

终审:张祝莲