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奋斗不辍在研思,且歌且行志扬帆——泉州市晋光小学举行福建省第五批小学语文学科教学教研基地校工作推进会
来源: 作者:学校宣传组 点击:5594 发布日期:2024-01-23


不辍




秋意渐浓风微凉,最是橙黄橘绿时。肩鸿任锯踏歌行,功不唐捐玉汝成,泉州市晋光小学隆重举行福建省第五批小学语文学科教学教研基地校工作推进会,全体语文老师及宁夏跟岗学习的校长、书记们也一并出席,许庆美老师主持开场,活动拉开序幕。



推进会




首先,张丽黎副校长向全体老师传达了2023年福建省教育教学研究基地工作启动会会议精神和工作内容,她肯定了晋光小学语文组在教研工作中的突出成果,指出我们应该坚持问题导向,五育并举,充分发挥教科研工作的支撑作用,务实行动举措,勉励老师以课题为载体,优化课堂实践,做到以学习为中心,用评价做突围,完善作业评价体系。张副校长高屋建瓯的指导给晋光语文组做了精准的“天气预报”,为接下来的工作开展明确了方向和目标。


       科室曾惠兰主任对落实省教研基地校工作做进一步的工作部署,曾主任指出,“四位一体”下的中华优秀传统文化题材教学实践研究是立足于“备—教—学—评”互动一体教研生态闭环,“备”是精心设计,“教”是适时转化,“学”是实践研究,“评”是适度调适。曾主任强调所有语文老师要深度挖掘优秀传统文化题材,进行文学阅读与创意表达。曾主任丝丝入扣,从教研、教学两大方面详细解读了接下来的工作内涵及具体措施,给老师提供了强有力的理论依据,让老师们能够“顺藤摸瓜”,攀登而上。

        随之张祝莲副校长提出,我们的教科研工作要科学有序地开展:第一,始于“知”,明确研究项目,立足教材,立足课堂教学,开展扎实有效的教学活动;第二,行于“研”,首先要研读课标,以课标为导向,其次要研读教材,深耕教材,积极开设种子课,做阶段成果汇报;第三,成于“思”,要物化研究成果,从而达到研究与实践的一体化相融。

        宁夏跟岗校长们在听完汇报和工作安排后,纷纷表达了对晋光小学教科研工作的高度评价,晋光小学浓厚的教研氛围、扎实高效的工作指导、勤奋向上的工作态度给他们留下了深刻的印象,他们也预祝学校语文基地校活动在曾校长引领下和两位副校长的细心科学指导下能取得辉煌的成绩和圆满的成功。



        曾校长做总结讲话,曾校长带领大家回顾了过去几年晋光语文团队的傲人成绩,她指出,之所以有如此喜人的成绩,正是因为所有晋光人的奋力拼搏、无私奉献。有梦不觉天涯远,扬帆起航再出发,曾校长就省语文基地校为契机,勉励老师们奋楫笃行,臻于至善,扎根课堂,提高自身业务能力,阔步新征程,昂首向未来。

        

        庭中栽得红荆树,十月花开不待春,泉州市晋光小学在曾旭晴校长的引领下,学校办学成果丰硕。曾校长立足全局,规划长远,从教育形势、指导思想、发展愿景等方面具体阐释,勉励全体老师砥砺深耕,笃行致远,教学仍然任重道远须策马,时光不欺,愿“语”你相遇,恰逢其时。


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撰稿:陈婷婷

编辑:郑炜坤

一审:陈婷婷

二审:曾惠兰

终审:张祝莲