简短的开幕式后，上午第一节课由德化第六实验小学张雅萍老师执教研讨课《伯牙鼓琴》。张老师围绕单元语文要素，创设大单元主题情境，引导学生读出音韵美，想象画面美，体会情感美，感悟“知音”深情，感受艺术魅力。

第二节泉州市晋光小学许榕鑫老师带来精彩的示范课《芙蓉楼送辛渐》《墨梅》组诗教学。许老师在教学《芙蓉楼送辛渐》时，品关键词“寒”和“孤”，体会诗人送别好友时孤寂的心情。拓展诗人其它诗句，以诗解诗，互联互证，帮助学生感悟诗人爱民如子、坚守初心的形象。在“读古诗、解诗意、悟诗情”三个教学环节中提炼学习古诗的方法，学生学以致用，力求达成“读得好、品得透、悟得深”的教学效果。

下午第一节课，由泉州市晋光小学许庆美老师执教示范课《滁州西涧》《大林寺桃花》组诗教学。许老师创新融合语文园地两首古诗《滁州西涧》《大林寺桃花》，通过问卷星紧扣学生学困点推进教学，引导学生习得“用方法 知大意”“想画面 说景象”“入诗境 感情读”写景诗的方法。“在“教-学-评”交融推进课堂中促进学生自主、合作、探究学习，从而习得能力、提升素养。延伸课堂，将积累的传统古诗词与德化美景相融合，争当德化小小宣传者和传播传统文化使者。

接着，泉州市晋光小学吴珊鸿老师带来同样精彩的示范课《出塞》《凉州词》组诗教学。吴老师牢牢把握以大概念为核心，使课程内容结构化，促进核心素养的落实这一个理念。根据本单元的人文主题和单元要素，设置“感动中国，百年人物”主题展的任务情境，让学生在任务情境中主动阅读、主动感受、积极分析，感受“天下兴亡、匹夫有责”的家国情怀，实现学科知识的梳理、整合、交流与表达，进而让核心素养得到充分的发展。

“独行疾，众行远”。此次与德化第六实验小学开展的专题送教送培活动，为两校的教育教学带来了新理念、新思维，为教师们的专业成长提供了有效指导，起到了资源共享，共同成长的促进作用。

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