秋日胜春朝，盛会开鹭岛。2023年11月3-5日，福建省教育学会2023年学术年会暨福建省基础教育高质量发展论坛在厦门国家会计学院举行。泉州市晋光小学作为省级义务教育教改基地学校代表，受邀在“义务教育教改基地校论坛”平行分论坛中作典型工作经验交流。

本次论坛的主题为“聚焦高质量发展的福建基础教育：传承与创新”。来自全省及全国知名的教育专家、学者和各市、县(区)教育行政部门负责人、中小学幼儿园校(园)长、骨干教师等近1000人参加活动。活动内容丰富多彩，有专题报告、主题论坛、分组讨论、经验分享等，是一次视角多元、理实结合、学研相促的高品质论坛。

泉州市晋光小学张祝莲副校长代表学校作题为《以“和”点亮课堂，奋楫教改潮头》的论坛发言。她围绕关键词“传承与创新”，从学校百年的校园文化切入，介绍了在学校“至和教育”办学理念指引下的课堂教学改革研究概况。张副校长以“和”为主线，分享了学校“一校两区”一脉相承打造“至和课堂”的教改实践。“一轴四翼”的引擎推进，素养导向的备、教、学、评“四位一体”的教研生态、“三课三创”的教改特色品牌以及“内生外展”促进优质均衡的教改实效，赢得了与会领导、专家、同行的充分肯定。

福建省教育科学研究所基础教育研究室郭少榕主任盛赞道，泉州市晋光小学的教改研究蕴含深厚的文化底蕴，特别是在打造“5G+专递课堂”中走上了教改创新之道，构建的“1+10+N” 教育发展共同体，使教改从校内延拓到校际，实现对乡村学校的精准帮扶，在守正中创新，扩大了教改成果的共享辐射圈，充分发挥了基地学校的示范引领作用。

泉州市晋光小学“至和课堂”教改实践是对中华优秀传统文化的传承与创新，成果丰硕，近年来，学校先后获评为“教育部网络学习空间应用普及活动优秀学校”“福建省小学英语学科教研基地学校”“福建省小学语文学科教研基地学校”“福建省教育科研实践基地”等。新的课标，新的起点，学校将持续行思合一，砥砺奋进，谱写更加璀璨的教改篇章！