快乐一夏，“暑”你最行——泉州市晋光小学暑期学科实践性作业展示（八）
快乐一夏，“暑”你最行
“小扇引微凉，悠悠夏日长。”暑假已过半，在热情奔放的两个月里，泉州市晋光小学的同学们在放松的同时结合所学，科学安排自己的数学实践作业，创意满满。
调查记录我能行
学习中，同学们掌握了记录数据的几种方式。有的同学选择每天观察并记录天气情况，有的同学记录每天运动的内容和时间，用自己喜欢的方式制作了表格。记录表可以培养初步搜集和分析数据的能力，每份记录表的背后更是同学们坚持的写照。
美丽图案我设计
生活中处处有美，数学来源于生活，只要留心，处处皆有数学。在认识完几种常见的平面图形后，孩子们发现这一个个图形也可以组成一幅幅生动的画，纷纷化身为小小设计师，他们在拼凑图形的同时也进行了一次美学的升华。
数学游戏我创造
喜欢游戏是孩子的天性，如何设计一款寓教于乐的棋类游戏呢？同学们给我们展示了一个个独特的创意。
夏日的美好，在于傍晚柔和的晚风，在于天边斑斓的火烧云，更在于求学路上奋进可爱的每个孩子。泉州市晋光小学的学子们在这趟缤纷学习之旅中，度过了一个快乐、有意义、有收获的暑假。
撰稿：郑月珍
编辑：林守英
一审：江 挺
二审：王金鹤
终审：张丽黎
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