5月18日下午，晋光小学新老校区联手开展了《美丽的彩虹》同课异构的语文低段教研活动。会议由老校区的语文教研组长洪冬治老师主持，陈丽红书记、倪著铭副校长从百忙中抽空参与活动。本次观摩研讨课的执教者是老校区的黄倩茹老师和新校区的吴诗诗老师。两位新老师高度重视，用心钻研教材，精心设计各个教学环节，紧扣课标精神和低年段学情特征，以识字、写字为教学重点；抓住诗歌的文体特征，充分创设形式多样的读与想象，让孩子们在读中思，读中悟，读中想象；同时在教学重难点恰到好处地应用微课翻转课堂，提高课堂教学效率，展示了风格各异的课堂教学风格:黄老师温文尔雅、循循善诱；吴老师激情四射、引人入胜。

为进一步发挥同课异构的实效，观摩完课堂教学，老师们聚集在党员活动室畅谈观后感。老师们充分肯定了两位新老师的综合素质强，分别从课堂教学和低段教学的深度和广度展开了热烈的讨论，大胆坦诚布公、畅所欲言，充分交流自己的想法和建议，点明两课堂中的各自优势，整合两堂课中的课堂资源，互相取长补短，将同课异构推向高潮。通过本次的研讨活动，在陈书记的高度总结下，老师们更进一步意识到低年级教学中应以识字、写字为教学重点，教给孩子多样化的识字方法，教会孩子按照笔画笔顺规范地书写汉字。同时应注意孩子朗读能力的培养，把字读对，把音读准，做到正确、流利地朗读课文。相信有了此次的同课异构研讨活动，老师们对于把控低段教学会有更加明确的方向。