3月29-30日，2021年度福建省基础教育课程教学研究课题巜“四史”教育有机融入小学道德与法治教学的实践研究》阶段性研讨暨“送教下乡”活动在泉州市永春县达埔中心小学如期举行。参加本次研讨活动的有课题组主持人、泉州市教育科学研究所小学道德与法治教研员宋泉慧老师，以及课题组全体成员、泉州市小学道德与法治学科的部分骨干教师代表、永春县各小学道德与法治教师代表近百人参会。

    我校泉州市道德与法治学科教学带头人蔡颖老师为本次活动开设研讨课《风俗就在我身边》。她以学生项目式学习成果导入，教给学生收集资料的办法，如：兔年说兔环节中的说说带有“兔”字的成语，故事，传说，童谣，歌曲等等。“爱幼”环节让学生从自己亲身体验的剃满月头，开荤礼，抓周，开学礼等等，体会到每种风俗背后都是长辈们给予孩子们爱和祝福。最后紧扣敬老四个议题，在生生互动、师生互动等多种形式的欢乐分享中悟出尊老就在我们生活里的点点滴滴。蔡颖老师的课堂轻松愉悦，引发了观课老师们的阵阵笑声和掌声，看似简单的环节设计，但环环落地，让学生们在放松开心的过程中明白了尊老爱幼并不难，是中华民族的优良传统，需要我们一代代的传承下去。

蔡颖老师的课堂轻松愉悦，引发了观课老师们的阵阵笑声和掌声，看似简单的环节设计，但环环落地，让学生们在放松开心的过程中明白了尊老爱幼并不难，是中华民族的优良传统，需要我们一代代的传承下去。

宋泉慧：蔡颖老师的课堂能关注到每一个孩子的成长，给孩子思考的时间，在她的鼓励下，孩子自信了，表达清楚了，蔡老师的堂课轻松、有趣，在愉悦的教学氛围中达成了教学目标，也彰显了蔡老师的真实、灵动、和谐的教学风格。

黄雅芳：本节课有三大亮点，第一个亮点，她自带资源，作为泉州闽南风俗节目的主持人，能将所熟知闽南风俗文化进行了优化与整合，提炼当中之精华无痕巧妙融入课堂之中，为孩子们搭起了温馨熟悉学习环境，让一切变得有滋有味有趣，达成了育人价值；亮点二：兔年说兔,从远古生肖故事与当下的兔年说兔进行贯穿，这个本身就是一种传承优秀传统文化的一种传承；亮点三：2022年版道德与法治课标要求：聚焦核心素养，让核心素养落地，提高育人价值。蔡老师在课堂与孩子们的互动过程当中，得到很好地呈现。如：餐桌上的敬老礼仪，长辈先坐，长辈先动筷。看似平常，但是却是一种规则意识，而这规则意识就是法治观念是最基础形态表现，也是一种根本意识的表达，蔡老师此处核心素养法治意识的落此时无声胜有声，完成了这节课的育人价值。在轻松愉快的过程中完成了本课的目标、难点、重点。

连玉环：蔡老师的教学特色鲜明生动，课堂生成真实有效。她充分利用自身在《泉州第一炮》当节目嘉宾的特长，课上风趣幽默、妙语连珠，在谈笑之间轻松驾驭课堂，给听课老师留下了深刻的印象。教学中，蔡老师十分珍视学生课前收集的课程资源，例如：“我知道的生肖传说—兔牛赛跑故事”、“我的成长风俗故事”、“餐桌上的敬老礼节”、“尊老的祝福成语”等，在课中学生交流分享时，能顺势而导，及时点拨，步步引领学生学习、感悟，进而有所收获，较好地引导学生了解了家乡各地不同的风俗和民间艺术特色，培养了学生尊老、敬老的传统美德，达到了春风化雨、润物无声的效果。整个课堂生成真实有效。

蔡老师的教学讲究策略，设计开放。教学中，蔡老师着力贯彻项目式学习理念，准确把握教材，紧紧抓住“生肖文化”“爱幼”“敬老”三条主线，由浅入深，层层递进，充分挖掘传统节日内涵，使教学内容从课内向课外延伸，使课堂从学校向家庭、社会拓展，使学生正确了解了身边家乡尊老爱幼的文化风俗以及这些风俗所蕴含的传统美德，有效落实了教学目标。整堂课做到“导课有亮，引人入境”“正课有波，引人入胜”“尾课有力，引人入思”，突出了道德与法治学科的特性——生活性、活动性和开放性。