少成若天性,习惯成自然。主题班会上，各班班主任根据学生的年龄特点，采用灵活多样的形式，有序地组织本班学生认真学习《中小学生日常行为规范》的内容。

从常规教育、卫生习惯、课间行为常规、眼保健操常规、午餐午休等文明常规等方面入手，使同学们明确地了解了应该遵守哪些规则，也使他们清楚地认识到自己应该做什么、不该做什么，努力使自己成为一名举止文明、遵守纪律的好学生，同时要有集体意识和责任意识。

班主任借助多媒体课件向学生展示了日常学校生活中鲜活生动的事例，同学们在小组讨论、互动演绎中进一步深刻理解了《中小学生守则》的内涵。

良好行为习惯的养成是一个循序渐进、逐渐累积的过程，需要通过长期的熏陶教育才能逐渐形成。