《构建和谐课堂的有效教学范式研究课题》在南安二小举行“微课堂”专题分享暨城乡互动研讨会
12月12日下午《构建和谐课堂的有效教学范式研究课题》在南安二小举行“微课堂”专题分享暨城乡互动研讨会在南安二小举行,泉州教科所刘惠彬、何玉凤,泉州晋光小学、晋江张林中心小学和该校部分老师参加了这次研讨活动。
“微课堂”专题研讨是泉州市教育科学“十二五”规划(第二批)立项研究课题——“构建和谐课堂的有效教学范式研究”中期阶段研究内容。活动中,三所学校教师代表结合微课设计意图说明,现场呈现共计11节的微课视频作品,展现了各种微课类型特点。观摩微课视频后,三所学校领导介绍了该校“微课堂”教研思路,老师们畅谈听课感悟、困惑、收获,市教科所的柳惠彬、何玉凤对“微课堂”教学的意义和研究成果给予充分肯定和高度的评价。最后,课题负责人曾志安老师结合这些微课作品,分析了“微课堂”有效教学范式至少应具有以下几点共性:1、导语要精妙、抓住人心;2、课堂过程,要以情激情;3、以趣结尾,余音缭绕。
本次活动,让老师们对微课设计、制作、运用等方面有了进一步的思考、梳理,使微课更好地成为学生学习资源,服务于学生,同时,城乡的合作与互动交流,也为老师们提供了教研平台,有效地促进了教师的专业化成长。