为了传承璀璨的传统文化，提升学生的语文素养，营造浓厚的线上学习居家读书氛围，借助云平台，组织开展“经典诵读”特色课程展示活动。悠悠诗韵，淡淡墨香，营造了良好的诵读氛围。

中国书法，字里千秋。老师们将“写一手好字”贯穿在整个线上教学中，抓住重点笔画细心指导，抓住交流机会进行针对性的表扬，学生的书法作品有了明显的进步。

五彩的童年，总有那么一件让人不能忘怀的乐事，总有某些时刻让心儿砰砰乱跳……三、四年段的老师们结合第八单元习作精心设计，创境让孩子们乘着时光机，回到记忆染上独特色彩的那天；再一次感受他们与“玩伴”的快乐时光和心跳时刻。

读史使人明智，四年级的老师们结合第八单元口语交际，借助钉钉平台，开展了听历史故事，讲述历史人物故事的活动。

五年级开展手绘“我最喜欢的人物形象”思维导图设计活动。学生们从五年段必读书目中选取自己最喜欢的一本，用思维导图的形式进行展示。不仅优化语文阅读过程，也使学生语言、思维得到发展，激发对经典文学作品的阅读热情。

六年级开展了“腊月习俗，我来了解”综合实践活动。学生通过上网搜索、翻阅书籍、询问家人了解腊月习俗，积累与腊月习俗相关诗句；并践行某一腊月习俗。学生在活动中不但提高了处理信息、口头表达、动手实操等综合能力，而且增进了对传统文化的了解，感受到了传统文化的悠远深厚，提高传统文化素养。