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聚焦“学练赛评”一体化 培养学生核心素养——泉州市晋光小学体育组举行新课标实践研修活动
来源: 作者:泉州市晋光小学 点击:1936 发布日期:2022-12-21




聚集“学练赛评”一体化


培养学生核心素养





为进一步解读学习新课标的内涵,在教学实践以及校园体育工作中落实新课标精神,培养学生核心素养,本学期泉州市晋光小学体育组开展了一系列新课标导向下的教学实践研修活动,并于近日进行了阶段性总结。







在新课标实践研修活动中,体育组围绕“学练赛评”四个方面开展了一系列的教学教研工作:

黄海钊老师开设了现场研究课《花样跳绳——基本交叉跳》,根据新课标的要求,本节课将“学练赛评”贯穿整个课堂:融合信息技术开展教学、创新辅助手段组织练习、结合课堂内容设计比赛、依托评价体系多元评价。通过课前的学情分析与微课的教学,体现了信息技术在体育课堂中的运用方式;通过精心设计的辅助练习,帮助学生抓住了学习花样跳绳的关键点,提高学习效率;在课上花样跳绳展示比赛中培养了学生运用所学技能进行实践的能力;运用体育组设计的评价体系在课堂中及时予以评价,切实关注学生发展,从多方面共同促进学生体育核心素养发展。









本学期体育组建立了田径、篮球、足球以及学校特色项目的梯队,并结合课后服务展开训练,保证训练频率、提高训练质量;同时举办各项校园体育赛事,并积极组建队伍参加各级各类比赛,落实新课标“教会、勤练、常赛”的要求。











同时,体育组老师结合省级课题《基于一体化体育课程小学生运动能力培养的行动研究》开展实践研究,探索并建立了各项目、各水平的教学评价体系,充分应用于教学实践中,有效助力体育教学,提高了学生运动参与的积极性。



“知之愈明,则行之愈笃。行之愈笃,则知之益明。”自新课标出台以来,泉州市晋光小学体育组反复研读,不断深入,在新课标理念的引领下,结合课题研究,将其精神落实于教学实践中,而在实践中的不断探索,又能让老师们对新课标的理解更为透彻,知与行相互促进、相得益彰。在今后教学工作中,泉州市晋光小学体育组将继续探索,不断突破,再接再厉,以高质量的教育教学为学生健康发展保驾护航。


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撰稿:黄海钊

编辑:林守英

一审:曾惠兰

二审:张丽黎

终审:校长室