王金鹤老师做了题为《五微双磨夯根基 深度融合促提效》的专题讲座，讲座中她介绍了学校以“五微”（ 微阅读、微培训、微分享、微研讨、微反思）为依托，开展卷入式校本教研活动，营造良好的教科研氛围，夯实教师成长根基；以“双磨”（磨课、磨卷）为载体，使教学与评价二者互为反馈、验证、促进，落实双减政策；以信息技术与学科教学深度融合为突破口，从微课翻转、智慧课堂、教师空间等信息技术手段助力课堂教学，提效课堂质量，到有效开展5G+专递课堂分享优质教育资源等分享了学校教研活动的开展与组织。

曾惠兰老师做题为《科研融入教育生命 课题助力学校发展》的专题讲座，通过生动详实的案例形象地介绍学校的课题研究情况，展示学校通过课题研究取得的丰硕成果，分享学校在课题管理上如何从建章立制、规范管理、持续跟进等多方面，通过例子分享如何对老师们课题研究进行了详尽而有效的指导，提出要努力从教育实践出发，充分发掘亟待解决的真问题，做踏实有效的真研究，力求在实践中出真成果，让课题研究成为促进教师专业素养的动力之源。做到以课题研究为平台，助力教师专业成长；以课题研究为抓手，打造学校特色课程；以课题研究为引擎，引领学校内涵发展。

据悉，晋光小学历来重视营造浓厚教科研氛围，着力发挥教学科研引领作用，达到以研促教，落实减负增效的目的。扎实有效开展学校教科研工作，提高教师专业化水平，确保教育教学质量稳固提升。此次的跟岗交流提供了展示交流、相互促进的平台，充分发挥学校的引领辐射作用，推动了城乡帮扶、跨区域帮扶，取得良好成效。