活动中，陈云老师开设了专递课五上《缩写故事》。陈云老师结合双方学生的学习特点展开教学。教学过程中，陈老师以孙悟空的法宝“金箍棒”可神奇缩小导入，生动有趣地将缩写故事的四种方法：摘录、删除、概括、改写 讲授给学生，学生能积极参与老师设置的学习活动，双方比拼选答案，在活动中及时高效的掌握四种缩写方法，并在实践中应用四种缩写方法。

课后，针对陈老师的课，学校试点工作的语文组老师们开展了研讨活动，总结了本结课的可取之处，也指出了有待改进的环节。

借此机会，大家也讨论了在“5G+专递课堂”践行过程中遇到的问题，除技术问题之外大家最关注的就是双师备课的问题，提出了在双师备课中需提前设计课程环节、预测学生反应、针对学生问题备好应对策略等需要注意的事项，设想了双师协同备课高度配合后的课堂效果。

“5G+专递课堂”课后分享

同课不同地，“5G+专递课堂”让我们跨越时空的限制，共享一节课。相信在双师协同备课的推动下，“5G+专递课堂”的效用必将得到最大限度的发挥，优质资源得到最大限度的推广利用。