校务公开Press Center

制度建设

> 校务公开 > 制度建设

2011-2015学校德育工作规划
来源:本站 作者:超级管理员 点击:9859 发布日期:2012-12-05

 

育人为本   德育为先

——2011-2015学校德育工作规划

 

泉州市晋光小学

20111月)

 

全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《爱国主义教育实施纲要》《教育部关于整体规划大中小学德育体系的意见》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》的精神,结合我校实际情况,制定本规划。

一、指导思想

我校德育工作以“三个代表”重要思想为指导,坚持用科学发展观统揽德育工作全局,全面贯彻党的教育方针,育人为本,德育为先,针对当前小学生身心成长特点,积极探索青少年学生思想道德建设规律,教育和引导广大学生树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观,养成良好的道德品质和行为习惯,把社会主义核心价值体系融入到教育的全过程,推进素质教育的深入实施,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。

二、主要目标

进一步加强和改进我校德育工作,落实教育、教学、科研、管理与服务的德育职能,形成德育管理顺畅、德育队伍精良、德育方法创新、德育途径广泛、德育资源优化的工作局面,把学校建设成园林化绿色校园、人文化文明校园、智慧化书香校园、秩序化平安校园,促进学生思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质等得到全面提高。

三、主要举措

1、建设园林化绿色校园

我们要积极参加“绿色学校”创建活动,努力把学校建设成“园林化绿色校园”。

1)做好绿化美化工作。学校的环境建设要根据“融花园、学园、乐园于一园,集自然美、社会美、艺术美为一体”的原则,进行系统性的规划和建设。要加大绿化美化的力度。学校开展“文明班队”检查评比活动,要把环境卫生作为一项重要指标纳入评比内容,从而促使学生自觉、自律地做好“环保小卫士”。

2)重视环境教育工作。要把环保教育渗透于各学科的教学之中,让学生在潜移默化中得到环境教育的熏陶。要定期开展“珍惜资源,从我做起”“美化校园,我的责任”“爱护环境,从我做起”“ 我为节能做贡献”“绿色小使者在行动”等主题活动,增强学生保护环境、珍惜资源的意识,提高学生爱护环境的自我约束力。利用“走出去”的机会,例如春、秋游,社区小手拉大手环保活动,劳动实践等,组织学生开展环保宣传、调查、监督等社会实践活动,使学生在活动中积累经验,接受教育。 

2、建设人文化文明校园

学校根据学生的特点,遵循学生的心理发展规律,切实加强德育工作的力度,建设文明校园,提升文明素养。

1)健全“三结合”德育网络。要遵循小学生思想道德建设的规律,有效整合社会德育资源,努力构建学校教育、家庭教育和社会教育三结合的教育网络,营造青少年学生健康成长的良好环境。

一是加强学校德育队伍建设。学校要求全体教职员工树立“人人都是德育工作者”的意识,积极参与德育工作,承担既教书又育人的责任,力争创设“全员育人”的氛围。加强对班主任进行思想、业务等常规培训,举行班主任例会和班主任经验交流会,加强青年班主任的培养工作,建立班主任评聘制度、德育导师制度和个别辅导制度,推行班主任工作承诺制,促使班主任能用爱心去塑造学生,用真情去感化学生,用榜样去激励学生,用人格去熏陶学生。少先队要进一步健全组织,实施大队、中队、小队委员竞争轮岗制。组建少先队劝导队,建立小百灵广播站,成立小记者团,进一步完善德育组织。

二是密切家校联系。学校要定期举办学生家长会,宣传家庭教育知识,征求家长对学校办学工作的意见和建议。要举行家庭教育经验交流会,出版家庭教育论文汇编。要进一步落实家访制度,班主任要对学生进行上门家访,了解学生在家表现,反映学生在校情况,家校密切配合,形成教育合力,提高教育效果。要设立家长义工制度,进一步发挥家长委员会和广大家长的作用,积极创建示范家长学校。

三是寻求社会力量的支持。学校聘请法制副校长,聘请武警消防干部、公安交警官兵、派出所干警担任校外辅导员,有针对性地开展专题教育。

2)扎实开展教育活动。学校要通过多种形式,重点对学生进行以下内容的教育。

一要深化爱国主义教育。开展“我和我的祖国”“培育与弘扬民族精神”“爱心行动”等活动,培养学生的爱国情怀与民族情感。利用建党九十周年、纪念辛亥革命胜利100周年、建国65周年等契机,深化爱国主义教育活动。

二要强化规范养成教育。根据《中小学生守则》《小学生日常行为规范》的要求,从学生生活中存在的道德行为问题入手,加强学生常规训练,抓好养成教育,特别强化保洁、爱护公物等养成教育。要坚持以班风班纪、环境卫生、广播体操、眼保健操等为内容的学生行为规范日常检评和“三无”(无买零食、无带零食、无乱花钱)申报制度,每周评比,每月公布,使常规教育逐步达到日常化。

三要开展传统文化教育。要大力挖掘中华传统文化的内涵,开展传统文化教育,培养忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻等中华传统美德,让经典文化陶冶少年儿童的性灵,开阔其心胸、端正其品行、健全其人格。

四要加强法纪教育。认真贯彻《教育部司法部 中央综治办 共青团中央关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》,重点开展法律启蒙教育,学习法律常识,进行有关社会公德、公共安全、公共秩序等内容法制教育活动。

五要重视网络思想教育。要把网络道德教育内容有机融入思想品德课、信息技术课,发挥课堂教学的德育主课堂作用,使网络道德教育经常化。充分利用德育资源平台,组织学生创建班级德育网页,侧重于学生成长记录、班级活动、安全教育等,使之成为展示个性的新舞台、促进学习的新课堂、交流沟通的新平台、班级文化的新空间。要开展绿色上网承诺活动,增强学生网络道德意识和网络责任意识。

六要加强心理健康教育。要开设心理健康课程。心理咨询室要通过心理健康教育宣传栏、心理健康网页等途径,进行心理知识的宣传与普及。要搞好学生群体与个体心理辅导,培养学生健康向上的心态,增强社会适应能力和抗挫折能力。结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合,发挥了学校心理教育的辅助作用。要建立心理健康档案。心理咨询室建立心理危机应急预案,对学生不良行为及时实施心理危机干预。

3完善评价机制。要把德育工作与教师的行政奖惩、职务晋级、职称评聘等挂钩,与学生的先进评比、素质评定等结合,建立一套有利于调动师生积极性、有利于提高师生素质、有利于促进德育工作持续发展的激励机制。要建立班主任奖励制度,着重开展德育先进集体、优秀班集体、优秀班主任等先进集体、个人评选活动。要完善三好学生、优秀学生干部的评选制度,做到定性评价与定量评价相结合,过程性评价与终结性评价相结合,自评、互评、师评、校评、家长评、社会评相结合,以促进学生全面发展。

3、建设智慧化书香校园

夏园池栏杆改造后,青石板护栏上雕刻了晓畅明了、琅琅上口的古诗文和生动形象、意味深长的成语故事图案,使校园散发出浓浓的书香气息。我们要力争把学校建设成书香校园。

1)开展“诵读经典”活动。继续开展诵读经典活动,组织学生诵读《对韵歌》《三字经》《弟子规》等经典国学,丰富学生的文化底蕴和人文素养,提高学生的国家意识、文化认同感和公民人格。要编印《经典诵读》校本教材,形成特色的校本德育课程。

2)开展读书活动。要开展人人参与的体育节、文化艺术节、读书节、科技节、跳绳比赛,要大力倡导读书的风气,组织学生参加读书活动,举行读书展示活动和自编作文集活动,为学生全面发展提供平台。

4、建设秩序化平安校园

校园安全牵涉家庭的幸福,社会的稳定。学校要树立“安全第一”的意识,努力建设秩序化平安校园。

(1)加强安全教育。坚持把安全教育放在突出的位置,做到防患于未然。根据上级布置,结合学校实际情况及学生思想动态,利用班会、集会等时间,通过广播、闭路电视、宣传栏、黑板报、学校的《七彩光》队刊、网站等,对学生进行有关交通、消防、饮食卫生、游泳、关爱生命等方面的安全教育,提高学生自救自护的能力,掌握初步的自我保护技能。

(2)落实安全措施。进一步落实值日教师岗位责任制和门卫二十四小时值班制,严格执行人员来访、学生外出登记制度。要建设学生进校、离校检测系统,为加强校园管理提供了物质保障。。要制定应急事件预案,定期开展地震逃生、火灾逃生、防踩踏等演练,确保师生生命和财产安全。

3)消除安全隐患。做好防盗、防火工作和防御台风、暴雨等自然灾害的工作,加强对消防器材及防盗设施的检查,及时排除安全隐患,维护正常的教育教学秩序。要开展校园及周边治安综合治理等专项治理活动,校园及周边治安环境稳定,维护了正常的教育教学秩序。

四、保障措施

1、组织保障

要落实校长负责制,校长在德育工作,应承担起第一责任人的职责。要充分发挥党组织的保证监督作用,保证党的方针、政策在学校的贯彻执行,确保学校正确的办学方向。履行教代会民主参与管理的权利,发挥其民主监督作用。

2、责任保障

分解学校德育工作总目标,将目标责任落实到具体部门、具体个人。学校每学期初围绕五年规划,制订出学校德育工作计划,并把具体工作目标逐一落实到各处室(组)、各班队去。各处室(组)、各班队每学期有工作计划,每周有工作安排,期中有检查,期末有总结。

3、资金保障

学校要从办学经费中拨出专项德育经费,支持德育师资培训,开展德育活动,出版德育研究成果。

五、其它事项

本规划在实施过程中可以也必须根据上级主管部门出台的改革方案或者工作安排做出相应调整。