2010年党建工作思路

中共泉州市晋光小学支部

按照上级党委的部署，2010年学校党建工作要以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实党的十七届四中全会精神，进一步巩固和扩大学习实践活动成果，建立健全学习实践科学发展观长效机制，大力推进学习型党组织建设，围绕市委“项目带动、转变提升、和谐进步、奋力发展”工作思路，弘扬古田会议精神、新时代海西精神和惠女精神，以改革创新精神进一步加强学校党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，着力提高党建工作科学化水平，使党组织建设有新加强、党员队伍素质有新提高，围绕学校中心工作，努力推进实施素质教育，为办人民满意学校提供强有力的思想和组织保证，为推动我市教育又好又快科学发展，全面完成“十一五”规划目标作出应有贡献。

一、       以创建学习型党组织为抓手，努力提高政治业务素质

根据中央下发的《关于推进学习型党组织建设的意见》和省委制定的《实施意见》，认真贯彻市委教育工委召开全市教育系统推进学习型党组织建设工作会议精神，按照胡锦涛总书记提出的“健全学习制度、改进学习方法、创新学习形式、丰富学习内容”的要求，大力推进学习型党组织、学习型领导班子建设，把科学发展观作为党员干部理论学习教育的突出内容，结合学校实际，建立健全务实管用的学习制度，规范学习管理，创新学习方法，营造浓厚的学习氛围，健全和完善促进学习的保障激励机制；以“书香校园”评选活动为契机，认真组织荐书、读书活动，掀起党员读书学习热潮，努力提高党员政治业务素质。

继续巩固和扩大学习实践活动成果。要结合学习党的十七届四中全会精神，扎实开展“回头看”活动，继续巩固和扩大深入学习实践活动成果，努力推动学校各项工作在科学发展轨道上实现新的提高；“回头看”活动要与促进学校工作紧密结合起来，根据市委《关于认真做好建立健全学习实践科学发展观长效机制工作的通知》（泉学组〔2009〕11号）的文件精神，认真总结开展学习实践活动、解决突出问题的做法经验，进一步健全完善党员干部理论学习教育制度、党员领导干部民主生活会制度、领导班子和领导干部考核评价办法等八个方面长效机制；继续开展科学发展观“三进”（进课堂、进教材、进头脑）活动，使“三进”活动有机地融入各门课程、学生党团活动、社会实践、校园文化建设和日常思想政治工作之中，落实到教育工作的各个方面、各个领域。

坚持用党的创新理论成果武装党员头脑，指导工作实践，推动工作落实。重点要抓好“六个方面”的学习与实践活动：（1）深入学习马克思、恩格斯、列宁经典著作和毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等党的创新理论；（2）认真抓好党的十七届四中全会和省委、市委机关党建工作会议精神的学习贯彻；（3）切实抓好胡锦涛总书记在福建考察时的重要讲话精神和国务院《意见》的学习贯彻；（4）抓好全省、全市教育工作会议和全市经济工作会议精神的学习贯彻；（5）建立学习实践科学发展观长效机制，推动学习实践活动向深度和广度发展；（6）积极学习践行社会主义核心价值体系，促进社会主义核心价值体系转化为党员的精神信仰和基本价值取向。

创新形式增强党员的学习实效。在坚持运用行之有效做法的同时，积极探索富有时代特点的学习新形式，运用党员学习日、“三会一课”、组织专题讲座和各种论坛以及观看教育片、举办主题征文、主题演讲、知识竞赛、考察学习和网上学习等多种形式，多途径抓好学习教育，使学习既扎扎实实，又生动活泼，确保学习任务落到实处、取得实效。

二、       以增强队伍活力为重点，着力加强组织建设

积极深化党支部建设。认真落实党建工作责任制，把党建工作目标同学校工作目标一同制定、一同考核，确保工作落到实处；把深入开展讲党性、重品行、作表率活动作为推进党支部建设的重要抓手，把推进学校中心工作作为党建工作的重要任务，把完成学校业务工作的质量和效果作为衡量学校党建工作成效和党员发挥先锋模范作用的重要标准，使党建工作与学校中心工作同频共振、共同推进；建立健全党内激励、关怀、帮扶的长效机制，建立生活困难党员的信息库，切实关心和爱护老党员和生活困难党员。

积极探索党建机制创新。继续开展创先争优活动，要以创建 “五好党支部”活动为抓手，积极探索党建工作新路子，不断提高党建工作水平；以迎接第九轮“五好”党支部建设活动考评为契机，对党建工作进行回顾总结，查找存在问题，抓好整改落实，提高创建水平；认真组织好先进典型的推选工作，及时总结推广具有时代特点的先进典型，积极参加基层党建“特色活动”的评选工作，培育高层次的典型，提高学校党组织建设的整体水平。

抓好党员发展工作。要制定培养计划，确定培养对象、提出培养措施、落实培养责任，严格把好“入口关”，做好发展党员工作，提高发展党员工作的质量。要按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，及时了解教职工的情况，通过培养、考察、培训，认真落实新修订的发展党员测评、预审、公示、票决和责任追究制，及时把青年骨干教师吸收进党组织，增强党组织的战斗力；七一期间组织新党员参加上级党委组织的入党宣誓仪式；认真抓好备党员的培养、考察，按照要求及时做好预备党员转正工作。

三、  以办人民满意的教育为标准，扎实加强作风建设

加强领导干部作风建设。继续抓好领导干部的教育和廉洁自律工作，坚持和完善民主集中制，不断扩大党内民主，建立和完善科学高效的领导体制和工作机制，加强党性锻炼和思想道德修养；带头遵行社会主义核心价值体系，提高领导班子成员的政策水平和领导艺术，认真查找领导班子作风建设上存在的突出问题，深入基层调查了解，关心教职工的学习、工作、生活，听取群众意见和建议，不断改进工作作风，规范办学行为，提高办学效益，为办人民满意的学校奠定基础。

认真总结深入基层和服务群众的做法经验，进一步健全完善改进干部作风的制度措施。围绕解决干部思想工作作风与推动科学发展不相适应的问题，总结运用领导干部接访走访、建立领导干部基层联系点、领导干部与党员、教师等做法经验，健全完善改进干部思想工作作风、联系服务群众的制度措施，促进工作重心下移、领导干部深入基层。

深化主题实践活动。围绕省教育厅“师德建设年”的要求，在学校党员当中开展“抓党建、转作风，优服务、促发展”主题活动，要求每个党员要成为一面旗帜，在各自岗位充分发挥先锋模范作用，带动全体教职工积极推动学校发展；贯彻省教育厅《关于中小学教师职业道德考核办法》，在全体教职工当中开展形式多样的师德教育活动，继续开展以“增强使命感，树立新形象”为主题的实践教育活动，引导党员、教师倡师德、树师魂、练师能，立足岗位，开展练兵活动，积极参加教师职业技能竞赛，人人争当人民满意的教师。

贯彻省教育厅《关于规范办学行为的规定》，着力规范办学行为。深入推进校务公开，不断拓展公开内容，完善公开程序，提高公开实效；抓好治理教育乱收费工作，切实解决教育热难点问题，坚决纠正损害群众利益的不正之风；推进民主管理、规范财务管理，实施“教育阳光工程”，健全行政监督与群众监督相结合的监督机制；加强教学常规管理努力减轻学生课业负担，严格按照上级主管部门要求把好教辅材料关，教育教职工不搞有偿家教。

四、       以规范党建工作为目标，不断完善制度建设

认真落实组织生活会制度。一是坚持落实好“三会一课”制度，围绕党情、国情、学习实践科学发展观，采取理论中心组学习、举办培训班、上党课、举行报告会和组织专题研讨等多种形式，有计划地组织党员集中学习，运用现代教育技术等手段，让广大党员在学习中更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提升政治思想水平和政策法规水平；二是坚持开好组织生活会和民主生活会，按照上级党委统一安排，结合学校实际，召开民主生活会，征求意见，查找问题，开展批评与自我批评，落实整改措施，不断提高党员领导干部的素质。三是认真开展民主评议党员工作，要根据党员的标准、义务和新时期保持优秀共产党员先进性的具体要求，全面进行民主评议党员活动，要认真分析本单位党员队伍中存在的主要问题，有针对性地组织学习教育，实事求是地组织每个党员进行个人总结，严肃认真地开展批评与自我批评。

抓好党风廉政建设责任制的落实工作，严格落实民主监督制度。认真贯彻落实《泉州市教育系统贯彻落实〈建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划〉的实施办法》，加强党风廉政教育，认真开展学习宣传贯彻《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》活动，加强对党员特别是领导干部的监督，坚持领导干部过双重组织生活制度，落实廉政警示、述职述廉、廉政公开承诺等制度；广泛开展廉政文化进校园活动，营造风清气正、和谐向上的良好氛围；坚持集中教育与经常性教育相结合，正面激励教育与反面警示教育相结合，形成反腐倡廉的良好风尚。

五、 充分利用一切力量，强化对群团组织领导

落实党建带“三建”，进一步发挥工、青、妇组织的作用，支持他们履行职能、独立负责地开展工作，发挥他们在“四个文明”建设中的作用，指导他们开展必要的文体活动，鼓励支持他们开展各种争先创优活动，营造健康向上的文化氛围；持续开展党政工共建活动，指导学校工会、教代会、团支部、少先队组织充分发挥职能作用，配合党政领导班子做好师生的思想政治工作和教育教学管理工作，积极参与民主办学、民主管理，在校务公开和民主监督中发挥应有的作用；学校工会要持续做好教职工维权工作、开展好送温暖扶贫济困活动，组织开展有益教师身心健康的文体活动，丰富业余文化生活；教工团支部应按上级团委的工作部署和要求，根据自身特点，结合学校实际，积极开展团队精神教育和提高业务技能等活动；加强对学校女工委、退协分会、关工委、家委会等的工作指导，引导社团组织更好地发挥应有作用。

认真抓好《人口与计划生育法》等“一法三规”的学习宣传工作，全面落实计划生育工作责任书，加强计生工作微机管理网络建设，不断提高计生工作管理规范化水平；要继续加强人口与国情、国策知识教育和青春期课程或讲座的开设。