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泉州市晋光小学数学组开展送教下乡活动
来源:本站 作者:超级管理员 点击:4700 发布日期:2016-11-23

泉州市晋光小学数学组开展送教下乡活动

为了进一步优化课堂教学,提升教师的课堂教学水平,11月22日上午,泉州市晋光小学数学组黄旻雅、李越玲两位老师应邀参加送教下乡到台商区张坂中心小学。李老师精心准备,开设了一堂二年级数学教研课《铅笔有多长》。整节课的设计,遵循新课改理念,从情境创设,让学生认知起点入手,引起学生思考,使他们自身主动地产生探究新知的强烈欲望,然后引导他们通过估、量、体验等方法开展数学活动,注重学生们在活动中的体验、感受、反思及运用,不仅如此,李老师还在课堂上应用学校苏纯净老师自主研发的微课《米、分米、厘米、毫米的“秘密”》,沟通了知识间的联系,让孩子们更加清楚明白长度单位间的进率。李老师精巧的课堂教学设计、巧妙灵活的教学方法、准确精练的点评、优雅的教态和良好的课堂组织能力获得了专家和听课老师的一致赞誉。两节课后,黄旻雅老师围绕市级立项课题开设了《“小”微课生成“大”能量》的讲座,黄老师从微课之缘、微课之美、微课之效、微课之思四个方面阐述了微课在小学数学低段教学中的有效应用研究,让在座的老师对微课如何选题及应用有了全新的认识和把握。

紧接着进行了课堂教学研讨活动,三位老师根据自己的设计阐述了教学意图,与会的老师们进行了积极热烈的互动交流,大家纷纷就黄老师的讲座和李老师的示范课发表了各自的看法,交流了自己在教学中的经验体会,也表达了在此次活动中自己所受到的启发和获得的益处。

两年来,晋光小学全面推进《微课在小学数学低段教学中的有效应用研究》课题实验研究,积极探讨微课切入点,自主研发微课,并应用于课堂,使得课堂教学更加高效,同时也实现了学生自主、个性化的学习模式。通过开设研讨课、公开课、汇报课等形式,积极推广课题研究成果,促使青年教师快速成长。此次活动,有效实现了城乡教育资源的互补,增进了城乡教师的相互学习与交流,不仅使执教教师得以展示,又使得听课教师从中受益,实现了互惠双赢。

(黄旻雅撰稿)