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常规检查促发展,落实“双减”见实效——泉州市晋光小学开展2022-2023学年第二学期教学常规检查活动
来源: 作者:超级管理员 点击:497 发布日期:2023-06-04



为了进一步规范教育教学常规,提高教育教学质量和办学效益,促进教师专业成长,近日,泉州市晋光小学开展了教学常规检查活动。

本次教学常规检查南俊校长和东海校区同步举行,在曾旭晴校长的总指导下,由校级领导、中层行政及学科教研组长组成检查小组分工合作,对教师的备课、听课、作业、班主任工作、教研活动及拓展课活动等方面进行全面而细致的检查,并对检查情况及时做好记录。



6月2日下午,教务处杨月蓉主任、林菁老师、陈浴民主任分别对语文、数学、综合三个学科常规检查情况进行总结反馈。



PART

01

“教”学有方  “案”藏智慧

两校区的老师们勤勉笃行,备课态度认真,教案详尽、设计用心,能做到“三读”:读明课标、读懂学情、读透教材,能将新课标理标理念落实到课堂教学,并做到课课有反思,在反思中学习、探索,努力打造高效智慧课堂。

PART

02

精耕细“作”“业”精于勤



一纸一墨展风采,一笔一画显态度。作业是课堂教学的延续。各教研组贯彻“双减”政策,以作业为载体,创新作业形式,精心设计学科作业:一研课时作业,二研单元作业设计,三研实践性作业。各学科作业形式丰富多样,个性化的评价方式,让作业更有温度。

 “双减”背景下,各学科组教师集思广益,立足学科本质,结合学生个性特征和心理特点设计实践性和研究性作业,让学生实现自我创作和展示,助力学生核心素的发展。

PART

03

教”无止境  “研”亦有道

教而有思,研而有行。各学科组教研活动内容丰富,形式多样。老师们的听课记录详实,一记课堂过程,二记观课感受,三记课堂重构,做到“听、记、思”三位一体。


教学常规是学校教学工作的基础,要常抓不懈,做深做实,才能促进教学工作更加规范、精细与科学。在反馈会上,曾旭晴校长充分肯定了各学科老师认真严谨的工作态度,并对老师们如何以常规促提质提出了专业的指导,要求老师们端正态度,注重细节,善于反思,主动学习,加快自身成长的脚步,保证高质量开展各学科教学。

行稳方能致远,千里源自跬步。学校将持续推进“双减”工作,不断深化教育教学改革,提高学生全面素质,进一步推动学校教育工作向更高层次不断迈进。



END



撰稿:吕亚雄、林菁

编辑:谢容容

一审:吕亚雄

二审:张祝莲

终审:校长室