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结对共建促交流,专业引领共成长——泉州市晋光小学与台商投资区第八实验小学共建活动之数学专场
来源: 作者:泉州市晋光小学 点击:715 发布日期:2023-05-31


结对共建促交流

专业引领共成长

暮春醉五月,携手绽芬芳。为了进一步促进城乡教育交流,全面提升课堂教学质量,2023年5月23日上午,泉州市晋光小学与台商投资区第八实验小学携手开展共建活动之课堂教学研讨与培训活动。参加本次活动的有台商投资区第八实验小学的相关领导、张坂学区部分教师代表、晋光小学领导和教师代表。


同课异构展风采



活动伊始,台商区第八实小的陈晓雯老师与晋光小学罗婵老师均执教北师大版二年级下册《“重复”的奥妙》一课,进行同课异构。

陈老师创设猜色游戏情境,引导学生通过发现规律,用自己喜欢的方式表示规律,让学生感受符号的简洁美的同时,发现规律的一般性,就是几个一组一组重复出现,揭示规律的本质。整节课,层次分明,环节流畅。

罗老师整堂课沿着感知规律、发现规律、表示规律、寻找规律、运用规律这一主线进行逐步教学,由浅入深,由表及里。在学生已有生活经验的基础上,层层深入,挖掘“重复”的本质,有效地突破教学重难点。罗老师的课堂以生为本,注重学生学习方式的转变,耐心等待学生的生成,让每位学生都有收获,受到与会老师的一致好评。


专题讲座授经验


泉州市晋光小学林菁老师开设专题讲座《“双减”背景下数学探究性作业的设计与实践》。林老师从问题提出背景、探究性作业内涵与意义、探究性作业设计思考、探究性作业设计类型等四个方面介绍我校数学团队研究的省级课题《情感态度视角下小学数学课后作业设计实践研究》课题研究思考与成效。林老师的讲座内容详实,深入浅出,讲解生动,干货满满。


交流研讨促成长


教有所思,研有所获。讲座结束后,第八实验小学曾伟福教导组织与会老师进行卷入式研讨。首先,两位授课老师阐述了自己的教学设计理念、课堂得失。听课老师进行研讨,分享课堂上捕捉到的亮点和不足。大家各抒己见,分享经验,交流心得。

晋光小学林菁老师对两位老师的课进行了精彩的点评。接着,与会老师就数学探究性作业的设计与实践与林菁老师展开深入交流探讨,纷纷表示林老师的讲座使他们受益匪浅。

最后,第八实验小学校长骆志峰做活动总结,他指出此次城乡联研活动为两校交流搭建了平台,增进了学校间的合作学习,激励两校教师不断自我总结和反思,努力提高自身教育教学水平。


送教花开五月天,砥志研思必行远。本次结对共建送教下乡活动,拓宽的是交流的渠道,加深的是彼此的合作,收获的是共同的成长。未来,泉州市晋光小学与台商投资区第八实验小学将继续深入合作,携手同行,共同谱写教育优质均衡发展新篇章!


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撰稿:罗  婵

编辑:林守英

一审:曾惠兰

二审:张丽黎

终审:校长室