“双师”同上一堂课  实地“双联”暖专递

——泉州市晋光小学前往安溪开展“5G+专递课堂”教学联研活动

为进一步推进“5G+专递课堂”试点工作，加强协同联研，实现互促共进，2022年9月25日下午，泉州市晋光小学在曾旭晴校长的带领下，前往安溪县开展 “‘双师’同上一堂课，实地‘双联’暖专递”暨泉州市晋光小学“5G+专递课堂”试点工作推进会。安溪县教育局副局长苏杷木、泉州市教育资源中心黄文聪、安溪县教师进修学校副校长陈建全、丰泽区教育局资助管理中心主任周玉宝以及安溪县教育局、安溪县教师进修学校、泉州市晋光小学5G十专递课堂试点工作联盟校的部分领导、教师代表参加本次活动。

专家献策   推进“专递”

推进会伊始，吴德芳校长致欢迎辞，同时希望学校老师当把握机遇，踔厉奋发，以优质的教研呈现优质的课堂。曾旭晴校长回顾了晋光小学“5G+专递课堂”工作推进情况，强调“5G+专递课堂”是一项有利于促进泉州市义务教育均衡发展的重点工程，也是推进全市中小学名优校教育发展共同体的一项尝试，努力做到让每个孩子享有公平而有质量的教育。黄文聪老师高度肯定了5所联盟校在“5G+专递课堂”的工作开展取得的成绩，并对下阶段工作做了全面的布署。苏杷木副局长汇报了安溪县教育局在“5G+专递课堂”开展的一系列工作；表态今后将从人员、资金、硬件设备上加强投入，支持“5G+专递课堂”工作；希望全县教职员工珍惜机会，努力成长，提升自身教学能力，全面学校提高教学质量。

双师课堂  协同共进

本次活动中最大的亮点是转变传统教学模式，开设了“双师”课堂《我的心爱之物》，由泉州市晋光小学吴珊鸿老师主教、安溪县第六小学许淑贤老师“协教”，五个联盟校的学生们共聚一堂，同上一堂课。本堂课吴老师立足儿童本位，以学习为中心，以“学情”为基点，锁定学生最近发展区，紧紧围绕自学提示，课前通过问卷星发布导学单，及时收集学情反馈；课上依托反馈信息，引导学生揣摩感悟课文中对“心爱之物”的动人描写，在交流分享中建构起新的知识经验，生长新的语言表达能力。

两地师生  结对联谊

精彩的语文课堂后，晋光小学和安溪县第六小学、安溪县第九小学、官桥中心小学和蓬莱中心小学等5所联盟校的结对教师共同签署《师徒结对证书》，落地实现联盟校教师结对联谊，达到互学、互帮，共同提高的目的。同时，5所联盟校的学生代表也欢聚一堂，面对面相互自我介绍，了解彼此，互赠同学们自制的联谊卡。晋光小学的同学们还带去了自制的趣味书签，别出心裁，礼轻意重。孩子们小手牵小手，从相识到相知，结下珍贵友谊，桃花潭水般的友情从教室涌出，溢满“茶都”。为今后学习伙伴们共同学习，共同进步打下坚实的基础。

专家引领  助推专递

泉州市教育局资源配置中心黄文聪老师在本次活动中作《公平而有质量的教育——“5G+专递课堂”如何发力？》的专题讲座。讲座结合政策解读向与会老师们介绍了开展“5G+专递课堂”的背景、目的、意义，以及对未来前景的构想；从“过程管理、考核机制、常态开展”等方面具体阐述开展“5G+专递课堂”试点工作的实施方案；同时，就如何围绕“5G+专递课堂”开展在线教研从“集体备课、明确分工、因势利导”等方面进行全面指导，条理清晰，细致详实，引领老师们更新理念认知、做足专业储备。

教材比对  构筑桥梁

随后开展教学联研活动，结对教师们分组进行学科教材分析比对，语文老师们群策群力，同研共进。晋光小学郑月珍老师和崔毅老师从教材的整体框架、单元知识、课例等多方面进行了准确的对比。安溪县教研员张冠忠老师、安溪县第六小学校长助理蔡焕宇老师、晋光小学李清珍老师就“5G+专递课堂”具体实施方案交换了意见。参与“5G+专递课堂”的结对教师积极合作、深化交流、且行且思，为5G+专递课堂投入更多的思考。与会教师畅所欲言，为5G+专递课堂献计献策。本次研讨是一次思想的沟通、理念的交流，联盟校数学老师相互学习、共同进步，共同构筑起坚实的教学联谊“桥梁”。

本次活动，转变了教学模式，实现“双师+多校学生”同一课堂模式，落地“专递课堂”教学形式，促进五所联盟学校的共同发展，充分发挥名校示范辐射作用，携手联盟校及共同体学校聚力前行，共享共进，让更多优质教育资源惠及更多的学生。

撰稿人：陈春苗

2022年9月25日